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桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会章程
作者:德育处   文章来源:   本站原创   更新时间: 2014-11-16 14:57:23

 

桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会章程

一、意义

桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会是在学校德育处、团委领导和指导下,以实现“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”为目标而开展的学生自律性组织。学校自律仲裁委员会(以下简称“自委会”)由学生代表组成,代表广大学生利益,反映学生需求,锻炼学生的综合能力,充分体现学校建设“以‘三能素养’为个性特征的校园文化”的理念,表达了师生共建和谐校园的美好愿望学校自律仲裁委员会与校学生会属于同级别的学生自我管理机构。

二、基本任务

一要发挥好模范带头作用;二要发挥好桥梁纽带作用;三要发挥好学生自律仲裁的作用。不断提升学生的管理意识、服务意识、民主意识、责任意识。

1引导和督促广大同学严格遵守学校各项规章制度,维护校园稳定与秩序,树立良好学风校风,努力实现学生的自我管理;

2.对违规学生作出书面提醒,对违纪学生提出相应的仲裁处分建议,经委员会表决后提交学校审批,努力实现学生的自我教育;

3.对学生学习、生活、工作的热点、难点问题进行专题探讨和调研,努力实现学生的自我服务;

4.加强学生工作部门与学生的联系,及时沟通反馈,为提高我校学生工作的管理效能和服务质量献计献策,努力实现学生的自我发展。

三、各部门职责和工作办法

1学校自委会主任由学校在全校学生中选举产生:

①组织每月一次的学校自委会例会,对本月工作进行总结,并做好下个月的工作安排;

②定期与校领导沟通,汇报自委会的工作开展情况;

③反映学生中出现的相关问题,并提出解决方案或建议;

④协调自委会与学校各部门之间的关系,就例会的中心话题出面邀请学校相关领导或教师对话;

⑤运用调查问卷或访谈座谈形式,每学年对自委会工作情况向师生作调查,认真倾听各种意见建议。

2.学校自委会委员在全校学生中选举产生或由各年级推荐产生:

①秘书处:对相关问题、建议进行汇总和整理,对调查问卷、调查报告作进一步分析研究,确立解决方案;对拟处理的“违规、违纪名单”,开出相关书面材料;出席参加违纪学生处理听证会;

②仲裁委员:须通过《中学生日常行为规范》、《桐乡市现代实验学校学生管理条例》等业务知识考试。主要负责对由德育处、年级组、班主任、任课教师、学生会、和自委会监察组等“公诉人”提交的学生违规、违纪事件的量化仲裁,并向自委会秘书处提出整改、处理建议。

③监察委员:对学生行为规范督察组工作的及时性、客观性、公正性进行监督。

学生行为规范督察组对每月“八项竞赛”评比中出现的较严重违纪班级或个人实施重点监管,提出整改建议,适时抽查,对改进效果进行记录,并向校自委会反馈;对受自委会处理的违规违纪学生进行督察,评价其表现;受德育处委托负责监督、检查、评比各值周班在值周过程中的仪容仪表、履行职责、及时到岗等方面的工作,相关职责与工作要求参看《值周班岗位职责》。

学生行为规范督察组由校自委会实施监管,督察委员和督察小组成员每周均要参加值周班培训。

3.根据工作需要,自委会可以在各年级设立分会,在学校自委会和年级组长指导下开展工作。

 

此章程解释权在桐乡市现代实验学校德育处。

 

                                                     2014310

 

附:

学生自律仲裁委员会工作流程(试行)

桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会组织机构

 

 

学生自律仲裁委员会工作流程(试行)

 

一、仲裁流程:

1.德育处、年级组、班主任、任课教师、学生会、和自委会监察组等“公诉人”有权向自委会(秘书处)提交仲裁申请,填写《桐乡市现代实验学校学生违规违纪仲裁申请表》。同时须提交学生违规违纪的取证材料,自委会不负责取证工作。

2.自委会主任、副主任和秘书长组成初审组,对仲裁申请作出三种类型的处理决定:①不予受理或要求进一步调查取证;②对不够处分条件的,开出书面《警戒书》,提交仲裁委员审核,最终交德育处复核并由德育处将《警戒书》送达学生本人;③初审组认为够处分条件的,决定召集由公诉人、违规违纪学生本人、自委会初审组和仲裁委员等人共同参加的听证会的时间和地点等事项。

3.听证会:违规违纪学生有权作现场申诉,违规违纪学生有权邀请家长、老师或同学好友参加听证会,并允许有其中两人帮助作现场申诉。若违规违纪学生不邀请帮诉人的,自委会安排一名仲裁委员担任“辩护律师”为违规违纪学生辩护。听证会不作处理决定。

4.自委会集体会议讨论、表决后提出相应的处分初步决定,向被处分人下发《处分通知书》。

5.被处分人如有异议,可在收到通知书三个学习日内向学校递交书面《处分申诉书》,须明确是否要求再次召开听证会,并可自行聘请任何师生为自己进行辩护。

6.被处分人若不提出要求再次召开听证会的,自委会邀请德育处领导一起参加自委会全体会议,并作出作分决议。

7.自委会根据决议处分级别,报德育处、校长室等不同部门批准。

8.自委会向被处分人下达《处分决定书》,并根据处分考察期限,提请监督组开始“监察”。

9.处分考察期结束,监察组须向自委会提交监察报告(须附受处分人本人考察期品行表现总结和撤销处分申请、同伴评价、班主任评价)。

10.自委会根据监察报告作出是否撤销处分的决定。

二、监察流程:

1.常规监察:

学生行为规范督察组在日常学习和生活是注意留心学生的违规违纪情况,并向校自委会反馈;受德育处委托,督察委员和督察小组成员每周参加值周班培训,负责监督、检查、评比各值周班在值周过程中的仪容仪表、履行职责、及时到岗等方面的工作。

2.专项监察:

受德育处委托,对学生常规的某个方面进行专项检查,检查结果纳入班级常规考核。

3.考核监察

对受自委会处理的违规违纪学生进行督察,评价其表现,对其是否撤销处分提出意见。

 

                           桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会

                                     2014310

 

附:

桐乡市现代实验学校学生违规违纪仲裁申请表

警戒书

处分通知书

处分决定书

撤销处分申请书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

桐乡市现代实验学校学生自律仲裁委员会组织机构

  1

副主任2

秘书长1

仲裁委员若干(不超过10名)

监察委员1

学生行为规范督察组:组长1名(由监察委员兼任)

             副组长1

             组员若干

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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